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浸大護理學課程除教授護理知識外，亦將服務學習（Service-Learning）定為必修項目。服務研習意即學校與社區結合，學生以所學的知識服務他人，尤其是弱勢社群，並在服務過程中「從做中學」（learning by doing），增強社會責任感，令服務人士與服務使用者達到「互惠」之效。

早前，一群護理學師生到訪扶康會柔莊之家，探訪舍內輕度智障人士。柔莊之家服務經理鍾富華是註冊社工兼註冊園藝治療師；活動中，鍾先生與多位「助教」身分的智障人士帶領同學一同學習栽種、設計園景。活動以植物作媒介，透過園藝知識和技巧幫助舍友學懂與人分享，同時讓參與人士身心靈得到療癒。

護理教育部講師黃嘉恩博士表示：「是次活動讓同學接觸舍內的智障人士，在活動後，同學們均表示舍友的社交技巧與一般人無異，而且非常樂意協助和示範種植。今次的探訪活動只是頭炮，學院將與柔莊之家進一步合作，推動『香港最佳老友』運動；運動的目的是希望同學與舍友建立一對一友誼，從而提升智障人士的生活質素，促進社會共融。」