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（2018年12月31日，香港） 為配合政府於2017年推出的《幼稚園教育課程指引》，教育局委託香港浸會大學持續教育學院幼兒及基礎教育部舉辦大學 ── 學校支援計劃「幼兒成長：從遊戲開始」(2017-2019)，有關計劃由教育發展基金資助。是項計劃是為十所本地幼稚園提供校本專業支援服務，以提升幼師的專業水平，並優化以遊戲為本的學習活動。

計劃由2017年8月開始，將於明年2月正式結束，為期約一年半，透過分析各學校的需要及觀察不同的遊戲活動並給予回饋、檢討計劃的實施成效以及舉辦教師專題講座等，協助前線幼教工作者掌握「遊戲為本學習」的策略，並支援學校舉辦家長工作坊，讓家長認識遊戲的重要性，同時藉著分享研討會向公眾提倡「遊戲為本學習」的概念。

十所參與計劃的學校包括九龍城浸信會嘉福幼稚園、中華基督教會灣仔堂幼稚園、仁濟醫院永隆幼稚園、神召會華人同工聯會彩蒲幼稚園、香港基督教女青年會信望幼兒學校、基督教中國佈道會恩恩創意幼稚園、富亨浸信會呂郭碧鳳幼稚園、聖公會牧愛幼稚園、聖馬提亞堂肖珍幼稚園，以及靈恩學校。

浸大持續教育學院院長鍾志杰教授於12月8日舉行的「計劃分享研討會」上感謝教育局的信任及委託，以及教育發展基金的資助，讓計劃得以順利進行。對於計劃取得顯著成效，鍾教授亦深感欣慰，「是次計劃的成功，實有賴幼兒及基礎教育部同工的努力，以及各項目夥伴學校的投入和參與，期望各方往後能有更多更深入的交流，互相啟發，為香港幼兒的福祉共同努力。」

上述活動之圖片可於 http://scepr.hkbu.edu.hk/playproject 下載。

相片說明：

Pic 1.jpg：    學院院長鍾志杰教授在「計劃分享研討會」上感謝教育局的委託與教育發展基金的資助，讓計劃得以順利推行。

Pic 2.jpg：    幼兒及基礎教育部總監李南玉博士（講台右方）在研討會上簡介計劃目的、內容以及支援模式。

Pic 3.jpg：    教育局總學校發展主任（校本專業支援）李愛蘭女士（前排左五）、教育局 副計劃總監（校本專業支援）莫鳳儀博士（前排左四）與鍾教授、李博士、項目團隊以及各參與學校的代表於研討會後合影。

完