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浸大护理学课程除教授护理知识外，亦将服务学习（Service-Learning）定为必修项目。服务研习意即学校与社区结合，学生以所学的知识服务他人，尤其是弱势社群，并在服务过程中「从做中学」（learning by doing），增强社会责任感，令服务人士与服务使用者达到「互惠」之效。

早前，一群护理学师生到访扶康会柔庄之家，探访舍内轻度智障人士。柔庄之家服务经理钟富华是注册社工兼注册园艺治疗师；活动中，钟先生与多位「助教」身分的智障人士带领同学一同学习栽种、设计园景。活动以植物作媒介，透过园艺知识和技巧帮助舍友学懂与人分享，同时让参与人士身心灵得到疗愈。

护理教育部讲师黄嘉恩博士表示：「是次活动让同学接触舍内的智障人士，在活动后，同学们均表示舍友的社交技巧与一般人无异，而且非常乐意协助和示范种植。今次的探访活动只是头炮，学院将与柔庄之家进一步合作，推动『香港最佳老友』运动；运动的目的是希望同学与舍友建立一对一友谊，从而提升智障人士的生活质素，促进社会共融。」