甚麽是有特殊学习需要?
听力障碍
听觉系统任何一部分出现毛病，听力都会受影响，因而影响言语及沟通的能力。如学生的听力阈高於 25 分贝，已属有听障。听障程度可分为五个级别：
| 听力损失程度 | 感知声音的能力 |
| 轻度听障(听力阈由 26 至 40 分贝) | 难以识别轻柔的声音，例如耳语 |
| 中度听障(听力阈由 41 至 55 分贝) | 在谈话中无法清楚地听到别人在说什麽。助听器是必要的 |
| 中度严重听障(听力阈由 56 至 70 分贝) | 无法清楚听到电话铃声等响亮的声音 |
| 严重听障(听力阈由 71 至 90 分贝) | 只能听到很大的噪音和声音，如喊叫或吸尘器噪音 |
| 深度听障(听力阈在 91 分贝或以上) | 难以感知任何声音 |
沟通要点：
- 尽量站在对方面前说话，让其看到口型、面部表情和手势
- 不用刻意提高声线、拖慢或使用过分夸张的口型
- 尽量避免背景声音
- 避免说话太快或使用复杂字句
- 如听力受损人士难以理解个别句子或词语，可尝试以其他方式表达
