專家撰文

創意按字面的意思可解作「創造意念」，它不單是思維上的突破，也是一種生活態度，我們更可透過發揮創意有效解決問題。馬雲曾說 : 「過去藝術不能當飯吃，未來不學藝術沒飯吃。」他指出未來30年將是變革的時代，而學習藝術可提升孩子的創造力，讓新一代自小多點體驗及發揮創意，將有助他們與時並進、立足未來。

過往特首曾在施政報告中提及將香港發展成為「創意之都」，除成立創意教育專責小組，更訂定五年計劃，「創意教育」自此開始備受關注。可惜，隨著時間過去，香港的創意教育仍然未見起色。

藝術在創意教育上扮演的角色

藝術表達的內容是無邊無際的，它涉獵的層面很廣，可觸及學生多方面的興趣；藝術創作從不強調標準答案，著重思維分析及解難的訓練，讓人在相同的課題上表達不同的觀點。故此，視覺藝術的本質很適合培育創意。創意教育不單是一種教學方法，而是教師與學生雙向式的互動，在教學上以解難為本，著重誘發創新的思維。但創意並非沒有目的地天馬行空，作為藝術教育工作者，我們應該引導學生將創新的意念進一步分析挑選，並將之應用至最有效的層面，這樣創意教育才能別具意義。

很多人認為創意是天生的，但創意因子其實人皆有之，而且可以透過訓練發揮出來，但有賴教育工作者提供孕育創意的誘因。有否想過畫可以不繪在畫布上，而繪在人體上？這就是身體彩繪。一塊長長的白布可以如何成就創意？它可以把物件包紮起來，以嶄新的面貌展現於人前，這就是我們常說的包紮藝術。跨科教學也是創意的體現，把藝術與不同的學科結合施教，學生得以體會知識的共通性，進一步運用創意去發掘不同知識領域之間的微妙關係。總括而言，創意不是要標奇立異，而是探索創作的可能性。在創意的世界中從來沒有「不」，每一個構想都有它的可塑性。

香港以考試主導評估ㅤ創意教育難成氣候

香港浸會大學兒童發展研究中心多年前曾經進行一項名為「創意思維 ── 畫畫測試」的研究，結果發現香港只排名第六並位列非洲國家之後。香港的社會文化現階段難以培育創意，教育體制趕不上網路時代的創新，目前仍以考試為主導的教學方式，教育被約束成一連串擁有正確解答的考試，無從說服學生求學不是求分數，難免讓他們一再陷入標準答案的迷思。

現今不少教師對創意也有一定的誤解，他們同樣被迫活在基準的框框，久而久之，認為太有創意、偏離常規是一種行為問題，而很多學校的教學理念亦強調訓練學生的一致性。反觀西方的教育精神，多著重個體的獨立思考，鼓勵分析發問，深明創意教育能平衡孩子左右腦的全人發展，這種以學生為本的教學氣氛才真正有助培育創意的精神。況且21世紀講求多元智能，孩子不但要有傳統的語言溝通及邏輯思考能力，更需要學術以外的藝術渠道表達個人所思所感所想。

香港的即食文化也是導致創意窒息的部分原因 ── 創意是需要時間孕育的，我們不能單以一兩個訓練活動便能讓孩子瞬間掌握創意，這只是口號式的舉動，對學生沒有多少實質的幫助。創意成形的初期多是不完美的，我們要有足夠的時間與空間讓創意成熟，否則它未成形已胎死腹中。此外，學校要為學生提供一個鼓勵表達與創新的學習環境，社會大眾也應摒棄功利的心態去迎接創意。

互聯網世代讓創意更具吸引力

互聯網的普及改變了人類的溝通方式，讓世界變成一張無形的大網，每個人都遊走於各種多屏之間，讓創意變得更具吸引力，而大數據也讓創意變得更有科學性。互聯網讓資訊快速傳播，傳統生吞強記的智識背誦已沒意思，21世紀的今天已不再是智力競爭的年代。相反，能有創意地分析及應用資訊，尋找資訊間最有利的聯繫並進行創新的應用，才是當今最重要的課題。

隨著網路不斷發展，大眾對於創意的重視與理解亦日見提升，但重視創意是否從此便成為普世價值？消費者對創意買單嗎？創意工作者如平面、音樂及影像等各類設計師又是否得到了重視？重視創意又是否帶來了社會制度、風氣、文化甚至教育內容的改變？跨國電腦軟體公司Adobe較早前訪查了英、美、法、德、日五個經濟與創意大國，製作了《Adobe創意價值調查報告》，針對「創意」的相關價值、效益、工作情形等多個層面進行普查。報告分析顯示，從嬰兒潮走過千禧年來到Z世代，創意與設計的價值似乎頗能得到各世界大國的認同 ── 德國與美國有超逾八成的受訪者認為創意對於社會經濟層面有幫助；資方受訪者也同意投資創意能提高生產力，且不論在職場、學校甚至家庭中，創意均得到讚賞；青年受訪者了解到創意是一種關鍵的競爭能力，而參與研究調查的創意工作者也普遍認為自己較其他行業人員幸福、快樂。

擁有創意的人，對世間的人、事、物大抵都沒有標準答案的枷鎖，正因如此，他們的未來也就更加充滿無限的可能。創意讓人突破思想界限，看見不一樣的世界，在多變的時代中不斷進化，這正是創意的動人之處，也是美好生活的催化劑。

文: 鄺美貞

鄺美貞現任香港浸會大學持續教育學院學術統籌主任，專責視藝及珠寶設計課程，屢獲藝術教育及珠寶設計奬項；教學以外，亦從事珠寶設計，作品獲納入香港文化博物館館藏。

（原刊於立場新聞，2020年1月22日）