徐飛在外國完成中六課程後，因事故需急着返港，之後繼續在港升學。一直都很想讀有關傳媒的課程，惟當時只得中六學歷，上網發現本港課程選擇不多，當中對CIE的「傳理學」副學士較感興趣。加上該校園設於大學本部內，可盡早適應大學生活，對日後升學有莫大幫助。面試中她處處表達對這科的學習熱熱誠，最終成功被取錄。

她坦言，課程有助奠定行業根底、以及發掘自己的潛能，尤其在創意思維啟發方面。「印象最深刻是鄭嘉麟老師(Benjamin)。有次他在堂上播放一些影片，之後問我們的想法。我聽到『咇咇聲』，感覺好似醫院昏迷中病人的情況。他不介意學生各類天馬行空的想法，就算你不肯定、不懂答案，他亦鼓勵你去思考。這樣不但啟發學生的創意、亦可提升信心。其實『Brainstorm』正正也是現時拍片工作必需的裝備之一。」

副學士畢業後，她一邊任職體育記者，一邊在其他院校先後修畢學士及碩士。在報館任職體育記者時，有感報道本地體壇的版位相當少，每次採訪只換來百零字的篇幅，她做到很氣餒，最後灰心到遞辭職信！心繫本地體壇的她，2013年決定與幾位行家創辦體育媒體《體路》。「當時網媒仍未發達，我認為開發網媒成本不算很大，便自己學砌網站，很隨心地發掘本港運動員故事。自己亦要一手一腳執錯字、查核資料等，所以這方面的監管亦花點心思，因為以前在報館有編輯、校對等代勞。」

初期經營艱難，10個月後才有微薄的薪酬，是運動員給她堅持的力量，當中不得不提2014年仁川亞洲殘疾人運動會上一場游泳比賽，該賽事所有選手只缺一隻手或腳，但有位卻是四肢全缺，游泳時只靠頸及腰一下一下的郁動，讓身軀推向前。當所有人已抵終點，他只游到一半，這時全場屏息以待，一同為他拍掌打氣。「當時我一邊拍攝，一邊『毛管戙』、眼濕濕。明明是一場輸硬的比賽，但他依然要飛來參賽，挑戰自己。體育精神就是這樣，亦令我更堅定的做報道。」

除網媒外，徐飛更涉獵紙媒——2016年起開始出版專門報道本港學界運動消息的雜誌《Junior》。熱愛籃球的她，中學時更是學校籃球隊成員，不時參與學界賽事，有次比賽輸了之後，竟被體育記者訪問，雖然只是50字左右的文字報道，但她跟隊友開心到買了5份報紙，並過了膠，直至2015年她執屋時發現該剪報。

「我拿着那剪報跟同事談到應該多報道學界，就算我當時輸了比賽，但會珍而重之保留那份報道，影響可以很大，可能激勵到他們做運動或者其他事情。」《Junior》的學校訂戶由當初50間，增至現時的二百多間，有時學生受訪會詢問記者是否來自《體路》，證明媒體愈來愈受重視。

關關難過，關關過 ，疫情下苦無採訪機會，媒體如何常運作？她便推出新環節《隔離有節目》，由運動員分享隔離期間的生活點滴，陪大家一同度過疫情。