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校園欺凌是一個嚴重的社會問題，受害者輕則患上焦慮抑鬱，重則自殘輕生，甚至以暴易暴，走上極端，由受害者變為施暴者，釀成惡性循環。有見及此，浸大持續教育學院幼兒及基礎教育部日前主辦「網上公開講座︰向校園欺凌說不」，旨在幫助教師及社工辨識攻擊者的類型和行為，並提供適切的輔導策略去處理問題。該講座成功吸引了近200名中、小學教師、社福界同工和家長參與。

學院邀來香港城市大學社會及行為科學系副教授馮麗姝博士擔任主講嘉賓。馮博士是「有教無『戾 』— 校園欺『零』計劃」的計劃總監，主要研究攻擊行為、校園欺凌、兒童及青少年行為問題、兒童自殺，以及輔導策略。

在校園欺凌個案中，有些施暴者恃強凌弱、以眾敵寡，而有些施暴者本身是長期被欺凌的受害者，以暴力先發制人來保護自己，兩者均破壞了校園生活應有的安全、和諧及關愛的氛圍。綜觀一切，校園欺凌若不獲得妥善地處理，將是一個惡性循環的問題，影響校園氣氛、學生學習等。

馮博士認為，了解攻擊者的類型是解決問題的關鍵，從而採取針對性的處理方法，這樣才能有效降低其攻擊行為。她在講座中，以真實個案分析攻擊者的類型，並提供即時、事後及長期的處理方法。此外，馮博士分享了多種介入策略和必殺技，希望能協助教師及社工及早介入，減少兒童及青少年的行為問題。