畢業生「逐個捉」
李詩俊
毅進文憑課程(運動教練學)及 副學士課程(傳理學專修)畢業生、 Bachelor of Communication and Media課程學員
李詩俊(Heron)中六時受父母離異影響，無法專心溫習應付中學文憑試，結果成績遠比預期差。Heron坦言剛入讀SCE的毅進文憑課程(運動教練學)時，認為自己就讀傳統名校喇沙書院，卻未能升讀學士、甚至副學士課程，所以完全失去自信心，打算畢業後就不再升學，直接投身社會工作；但修讀毅進課程後，心態和想法漸漸調整過來。他因為英語水平比同學稍高，所以大家有疑問都會請教他，後來他發覺其實自己在學業上同樣需要向同學討教，名校出身亦非高人一等，每個人都可以是別人的老師。Heron表示：「當初受文憑試成績影響，認定自己是失敗者，調整心態後卻體會到成功與否並非只是單看考試成績的。」
他指：「毅進課程好比一個銜接課程，就像唸大學一樣要準時上課、交功課等全靠自律，但上課模式就跟中學類似，有固定的上課時間表及課室，同學會一起經歷學習過程中發生的每件事，所以大家的關係非常密切和團結。」Heron中學時經常參與不同運動，所以修讀毅進文憑課程時選修了運動教練學，但在學習過程中他發覺當教練需具備人體結構、物理、化學等方面的知識，擔心升讀國際學院的副學士課程後改以英文上課會應付不來，加上自己希望作一些新嘗試，於是便選讀了傳理學專修。
與Heron一起升讀國際學院副學士課程的同班同學有蔡碧璣(她同樣接受過學院訪問)，他記得因為兩人的專修不同，上課時間剛好錯開，直到開學一個多月後才第一次在校園碰見對方，感覺就好像重遇老朋友一樣。同為基督徒的兩人結伴加入了國際學院基督徒團契，Heron表示：「每當同學有困難時，團契一眾弟兄姊妹就會互相幫助，好像一個大家庭一樣。另外，我沒有告訴他們我哪天生日，但我生日的時候，他們卻為我辦了一個驚喜慶祝派對，令我非常難忘呢！」副學士課程畢業後，Heron順利在去年九月升讀SCE與南澳大學(University of South Australia)合辦的Bachelor of Communication and Media課程。他透露自己現在十分著重與家人的關係，在兼顧平日忙碌的校園生活及週末的兼職欖球教練工作的同時，會盡可能騰出星期日來陪伴家人。
Heron與毅進文憑課程的同學關係要好 |
Heron覺得參加國際學院基督徒團契就像加入一個大家庭一樣 |
副學士課程畢業後，Heron順利繼續升學，
為訂下的目標而努力
Heron經歷過文憑試的挫敗之後，調整好自己的心態重新出發，由毅進文憑、副學士升至現正攻讀的學士課程。過程中，Heron最感謝的人是媽媽，他說：「因為表兄弟姊妹的學業成績都非常優異，加上我中學時就讀傳統名校，所以自我要求很高，無形中給了自己很大壓力。知道文憑試的成績後，本來擔心會被媽媽責怪，但她反而安慰我說只要沒有行差踏錯，能夠做到想做的事就會為我而驕傲。」他希望以過來人的身份與師弟妹分享自己的體會：「千萬不要認為自己比別人差，因為每個人步向成功的路都不同，有些人可能是一條直路，有些人則要繞圈。假如人生事事順利沒有經歷過挫折的話，遇到失敗時會跌得更痛；相反只有經歷過失敗，才會感受到成功的甘甜。此外，沒有人能夠否定別人，成功與失敗的決定權在自己手上，所以朝著目標努力不是為別人，而是為了自己。」
Heron打算畢業後從事活動統籌的工作，希望可以藉此獲得寶貴經驗，為開設餐廳的夢想而努力。平日最愛下廚與家人朋友分享美食的他曾經在餐廳工作過，所以了解到食肆的營運情況和明白顧客所需的服務，期望有天可以擁有屬於自己的餐廳，讓客人可以在一個舒適輕鬆的環境中一邊聽著悠閒的音樂，一邊與朋友談天放鬆身心。
(2016年1月)