开始主要内容

毕业生「逐个捉」

毕业生「逐个捉」

每位艺术家都希望透过作品与参观者对话,传达一种讯息,而艺术行政工作者作为艺术家与观众之间的桥梁,就要让双方进行一场有效的对话。三者是相扣的,都很重要,故此须拿捏平衡。

了解更多

幼儿教育高级文凭课程为他在幼教界的发展打好了稳固基础,让他清楚了解到老师的职责,最重要的是课程理论和实践并重。

了解更多

李嘉隽(Derek)在香港中学文凭试经历过挫折后,报读了SCE的毅进文凭(应用心理学)课程。 (2016年5月)

了解更多

一年制在职特殊幼儿工作训练课程毕业生、可观自然教育中心暨天文馆教师孙嘉雯 (2016年4月)

了解更多

李伟棠退休前任职劳工处职业安全主任,负责巡查各类工作场所包括工厂和地盘,检查安全及健康设施是否符合法例要求,必要时作出指导、劝吁或检控,并积极向大众推广职业安全及健康的重要性。 (2016年3月)

了解更多

Edmond任教于启思幼稚园,在学校的提议下报读了SCE的幼儿体能活动证书课程,顺理成章负责各级的体能活动课。 (2016年2月)

了解更多

李诗俊(Heron)中六时受父母离异影响,无法专心温习应付中学文凭试,结果成绩远比预期差。 (2016年1月)

了解更多

时尚商品展示设计专业文凭课程毕业生、商品展示设计师温婉莹 (2015年12月)

了解更多

来自澳洲的Christy Ellis在当地大学修读有关设计的学士课程,毕业后获同学邀请到中国游览,该次旅行令她对这个国家产生了兴趣,更决定参加工作假期计划,重访内地一面工作、一面游玩。 (2015年11月)

了解更多

关嘉韵(Emily)中学文凭试成绩未如理想,热爱运动的她选择报读SCE的毅进文凭课程(运动教练学),为未来继续升学铺路。 (2015年8月)

了解更多

卢国基(Clement)多年前已经在SCE进修,当时主要修读电脑范畴的课程。(2015年7月)

了解更多

Gillian Wu最初在英国从事资讯科技及项目管理行业,后来跟随港人丈夫移居香港,开始了英文补习老师的工作,继而成为中小学的英文老师。 (2015年5月)

了解更多